Наши логопедические занятия, как и следовало ожидать, из ежедневных перешли в разряд как получится. Благо, у Вероники есть желание заниматься, и она кривляется перед зеркалом, играя язычком. Ну, к слову сказать, звук "Л" и "ЛЬ" покорился дочери и она уже практически везде говорит где необходимо твёрдую, а где нужно - мягкую "Л".
27 марта Вероника сообщила нам что научилась "что-то делать", а потом и показала это "что-то".
Попробую описать словами, т.к. видео ЭТОГО пока нет.
Ника, с хитро-сосредоточенным видом выговаривала "фрррррррррррыш" при этом звук "Р" получается не очень чёткий, но это была ВИБРАЦИЯ языка и попытка сказать звук правильно не горлом, как получалось ранее. Сказать что я была в приятном шоке - ничего не сказать. На звук "Р" сейчас внимание мы не заостряем, считаю, что нужно окончательно закрепить "Л" и набраться мужества для перехода к "Р", но у дочери свой взгляд и она САМА, только ей ведомым способом решила через "ФРРРРЫШ" учить звук "Р". Выделить без вспомогательных звуков и добиться вибрации языка ПОКА не может, но это ж первые шаги на пути к красивой речи.
Комментариев нет:
Отправить комментарий